说到世界上最好的大学,每个人的回应都应该是哈佛大学。
>>>但是,世界上也有一种众所周知的说法,即世界上最好的大学实际上是“美国学校,中国学生和俄罗斯教授”。
俄国数学家佩雷尔曼(Perelman),尽管现在将俄国与以前相比,但在某些需要大量设备的科学和技术领域,尤为明显的是,俄罗斯的实力将大大削弱。
但是在纯粹的研究领域,特别是在数学领域,俄罗斯仍然占有非常强大的地位。
即使在数学的中心美国,仍然有许多来自俄罗斯的强大数学家。
例如,在2014年国际数学家会议上受邀的美国数学家中,近一半具有俄罗斯或东欧背景。
回顾20世纪数学发展的历史,苏维埃俄罗斯的数学似乎是开放的。
一百多年来,一百多位世界级的数学家出现了。
尤其是从莫斯科大学毕业的数学家的数量不仅很大,而且他们的素质也很棒。
但是实际上,在近代以前,俄罗斯一直是一个相对落后的国家,数学还没有得到发展。
在1697年,彼得大帝亲身体验了西欧的先进文化之后,便开始发展国内科学技术。
它不仅把大批外国学生带到西欧学习科学和技术,而且还规定贵族的孩子必须学习算术和外语,否则他们将剥夺所有贵族的特权。
它还引进了来自西欧的大量数学人才,其中包括我们现在非常熟悉的兄弟Euler兄弟。
在欧拉之后,莫斯科学派逐渐在俄罗斯兴起,代表人物是科莫戈罗夫。
在他任职期间,莫斯科学校迎来了巅峰时期。
柯尔莫哥洛夫(Kolmogorov)认为,研究概率论的朋友对大数定律非常熟悉。
该法是科尔莫戈罗夫的结果。
更不用说他随后在流体力学领域创建的理论已成为潜艇设计的基础。
在苏联时期,俄罗斯将基础科学教育置于其国家安全战略的高度。
例如,在干学科(科学,技术,工程和数学,这是蒸汽的前身)的发展上投入了大量的人力和物力,这在俄罗斯数学的发展中发挥了重要作用。
实际上,俄罗斯在培养数学人才方面非常发达。
我们的祖父邓小平说“教育应该从婴儿开始”,而俄罗斯数学从婴儿开始。
当孩子刚从小学毕业时,他们可以从公开出版的数学和物理科学杂志Quant中获得测试题。
学生写下答案后,会将其邮寄到指定部门进行审查。
最后,通过各种选择,那些真正能够在这次考试中脱颖而出的人将进入数学专业中学。
他们进入数学中学后,不仅学习普通的中学教育,还花费大量时间学习数学教育。
他们通常安排在少年宫与国内顶尖的数学教授进行面对面的交流,甚至每三名学生都会被分配一名助教。
从中学数学中脱颖而出的学生将进入莫斯科大学或圣彼得堡大学的实验班学习。
为了证明数学界公认的问题,甚至开始发表论文成为合格的数学家。
因此,这套机制培养了大批基础人才。
到目前为止,美国赢得了13项菲尔兹奖,法国赢得了11项大奖,俄罗斯赢得了9项大奖。
其中,最古老的6位数学家大约只有50岁。
美国和英国的数学学会菲尔兹奖章在俄罗斯组织和翻译了大量的专业数学杂志,并且大量的苏联教科书被翻译成英语和其他语言并分布于世界各地。
包括现在在内,清华大学在中国使用的大多数数学书籍都是由俄罗斯人编写的。
俄国人有句俗话:“只要莫斯科的数学系进驻,即使俄国处于废墟之中,俄国也一定会再次崛起”。
这表明俄罗斯在基础科学,尤其是数学方面的教育水平很高。
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